- Los weblogs han sido uno de los primeros tipos de página que ha habido en Internet. El National Center for Supercomputer Applications (NSCA) tenía una página con estas características ya en 1993. Pero luego sucumbieron a la presión selectiva de las páginas y los sitios.
- Sin embargo a mediados del 2001 volvieron, esta vez como una herramienta de publicación supersimplificada. Actualmente se estima que hay más de un millón funcionando en la Red, sin contar los de uso privado.
- Un blog, por tanto, puede constituir un recurso didáctico muy útil, teniendo en cuenta que una gran parte del profesorado español no tiene conocimientos informáticos más allá del nivel usuario.
- Los blog mantienen lo más básico de las ventajas de una página web, como es la posibilidad de mejorar los procesos comunicativos con el alumnado. Aunque tienen muchas desventajas frente a las páginas web carencia de chat, mínimas posibilidades estructurales, escasa versatilidad gráfica?), sirven, al menos, como inicio para el profesorado. Evidentemente, no son nada desdeñables las posibilidades pedagógicas que apunta tal sencillez, para la creación de blogs por parte de los propios alumnos.
- Por último, el gran valor que encontramos, es que constituye un medio muy adecuado para el aprendizaje colaborativo, referencia metodológica fundamental de las TIC en la actualidad.
